各研究生培养学院:

研究生新生教育是研究生培养的第一课,是加强研究生思想政治教育的重要环节。为引导新生开好头、起好步,坚定理想信念,厚植爱校情怀,提升研究能力,学校决定在2022级研究生中开展入学教育系列活动,特制定本方案。

一、教育原则

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实全国教育大会、全国研究生教育会议精神,以立德树人为根本任务。各培养学院要把握教育的工作重点,充分调动导师积极性,坚持集中教育与日常教育相结合、全面教育与重点教育相结合、导师教育与学长交流相结合、集体引导与自我感悟相结合的基本原则,协调好各种关系,扎实开展,分层推进,确保实效。

二、教育形式

2022级研究生入学教育由研究生院(党委研究生工作部)牵头、各培养学院组织实施,采取组织宣讲、参观访问、主题班会、座谈会或交流会、联谊、讲座、报告、印发学习材料、音像展播等灵活多样的形式和方法,落实新生入学教育内容。

三、教育内容及实施

(一)校情校史教育

开展校情校史教育,让研究生新生领会 “博学、明理、立诚济世”的校训内涵,领会学校“自强不息,艰苦奋斗”的西财大精神,培养研究生的爱校意识。学校协调学院组织研究生参观校史馆、校友馆等校情校史、综合成就、杰出校友等进行全面介绍,增强研究生对学校的认同感、归属感和自豪感,培养和巩固新生的爱校意识。

(二)科学道德与学风教育

通过专题讲座、师生交流座谈等形式开展校、院两级科学道德与学风教育。学校举办专题讲座,邀请品德高尚、治学态度严谨、深厚学术造诣的优秀导师(知名教授)开展“科学道德和学风教育”专题讲座,讲解学术规范,剖析学术道德案例,引导学生树立良好的科研习惯、严谨的治学态度和诚实守信的道德准则,营造风清正气的校园环境,实现提升我校研究生人才培养质量的目标。学院结合学科、专业特点开展1-2场科学道德与学风教育专题讲座。

(三)校规校纪教育

校规校纪是学校规范研究生在校期间行为的“法律准绳”,是提升研究生教育培养水平、保证研究生培养质量的有效措施。学校通过介绍研究生教育培养相关制度、政策和举措,让研究生全面了解关于培养、学位、奖学金评定和学生管理等方面的整个培养过程的规章制度。

(四)研究生学习教育

研究生如何结合自己的价值追求、兴趣爱好、性格能力等特点高效利用时间,成为一名出色的研究生,做到学思结合、劳逸结合,并力争在读期间能够发表出高质量的学术论文。

(五)专业教育

以学院为单位组织开展专业学习教育,使新生尽快熟悉所在学院的教育学习环境,对所学专业的学科特点和未来发展方向有清晰的认识,引导新生做好学业和科研的规划。

1.组织学科带头人向新生介绍学科专业特色、师资力量、科研情况以及本专业现状和发展前景,引导研究生新生充分认识所学专业特点和社会对本专业人才的需求。

2.组织研究生学习了解所学专业的培养方案,使研究生了解各个培养环节的具体要求和时间安排。根据研究生的实际情况,在导师指导下制定个人培养计划,并使新生了解学位论文的撰写等有关要求。

3.组织新生导师见面会,向新生介绍各导师的基本情况、研究方向和科研情况等,让研究生了解导师对研究生的培养要求、导师的治学经验和风格等,尽快完成导师双向选择工作。

(六)安全教育与防疫教育

以学院为单位组织开展研究生心理、安全、防疫等方面的教育。

四、工作要求

1.加强组织领导。各研究生培养学院要高度重视研究生入学教育工作,发挥党政负责人、研究生导师、辅导员队伍等多方育人合力,科学谋划,精心设计,制定好本单位研究生入学教育方案。

2.做好宣传总结。各研究生培养学院要大力宣传和认真总结入学教育的好做法、好经验,及时宣传报道活动情况。请各学院于108日前将研究生新生入学教育活动工作总结发送至研究生院邮箱:yjsb@mail.xaufe.edu.cn

 

2022级硕士研究生新生入学教育工作具体安排

日期

时间

内容

组织单位

组织

方式

9月16日

时间待定

校史、校情教育

研究生院

现场参观

9:00-9:40

科学道德与学风教育

视频

会议

(会议视频号和密码另行通知)

主持人:邓

报告人:待定

9:40-10:10

安全教育与校规校纪教育

主持人:邓

报告人:宋

10:10-11:00

研究生学习教育

主持人:邓

报告人:张丽达

9月15日-930

学院自行安排

专业学习教育

入党、心理、防疫、安全教育

各学院

学院自行安排

学科带头人

专业负责人

导师代表

相关院领导

学院概况及学科的介绍

专业培养方案的介绍

导师双向选择

 


                                        研究生院(党委研究生工作部)

                                   20220914